新昌:“天姥红烛”引领“精神共富”
中国小康网2月17日电 记者周传人 不仅开设家庭教育讲座,指导家长如何陪伴青春期孩子,更有面点艺术课,手把手地教周边群众做新昌特色小吃……2021年10月,“天姥红烛先锋”志愿服务团赴儒岙中心学校开展志愿服务,受到了当地百姓的一致欢迎。
共同富裕是全体人民共同富裕,是人民群众物质生活和精神生活都富裕。“天姥红烛先锋”志愿服务团是2020年7月由新昌县教育体育局党委结合行业特色发起成立的志愿服务团队。该志愿服务团队充分调动党员教师的先锋模范作用和学生志愿者的积极性,通过党建带团建、队建,全方位、多角度地开展志愿服务活动,促进党员志愿者服务常态化。
挥好“指挥棒”:激发志愿服务活力
“一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸……”2020年11月7日,当《我的祖国》那优美的旋律在县阳光福利中心礼堂内响起,老人们按捺不住兴奋,有的不自觉地跟着哼唱起来,有的则合着节拍挥舞起双手……
窗外,阳光明媚;室内,气氛热烈。这一天,“天姥红烛先锋”志愿服务团的30余名志愿者正在这里开展“携手夕阳,与爱同行”文艺演出。现场,风琴、笛子、舞蹈、口才等表演轮番上阵,为老人们带来了一场艺术盛宴。受节目感染,老人们不时开怀大笑,礼堂内如过节般热闹又喜庆。
“我们很开心,老师和孩子们平时工作、学习那么忙,双休日还抽空给我们送来这么好看的节目,令人感动。”退休教师茹珍娟是阳光福利中心休养老人的一名音乐骨干,在得知“天姥红烛先锋”志愿服务团前来演出的消息后,便自告奋勇地参加演出,带领大家合唱《东方红》《没有共产党就没有新中国》等红歌。
“这场文艺演出我们筹划了很久,得到了志愿者们的积极响应和相关部门的经费保障。”现场负责人表示,在带给他人欢笑的同时,志愿者群体也得到了更多的锻炼和获得感。
动感体育服务团进农村文化礼堂
为了规范和激励志愿服务活动,县教体局专门制定了《新昌县教体系统“天姥红烛先锋”志愿服务工作制度》,健全和完善党建考核、评优评先、专业化培养、项目化运作、经费保障、团长例会等6项机制,将优秀志愿者荣誉纳入教师职称考评必备条件之一,把志愿服务工作纳入年终党员先锋指数考评机制等,激发志愿服务活力。
新昌县教体局党委副书记梁文斌表示,志愿服务组织构架则创新打造“天姥红烛先锋”志愿服务“1+6+N”新模式。“1”指“天姥红烛先锋”1个服务团。服务团统一制作团旗和团服,志愿服务活动时统一穿戴,增强志愿者服务的责任感,强化“天姥红烛先锋”整体形象。“6”指的是根据服务内容不同,按不同特长和服务意向,在志愿服务团下设“幸福教育、动感体育、欢乐才艺、品质生活、阳光关爱、助力中心”6个分团。“N”指服务团志愿者人数。
“天姥红烛先锋”品质生活服务团组织新昌小吃培训
唱好“协奏曲”:志愿服务“大手牵小手”
2020年10月,新昌大佛寺来了20多名特殊的“游客”,他们中间有大人也有小孩,大人身穿“天姥红烛先锋”红马甲,小孩戴着红领巾,“大手牵小手”服务于大佛寺各个景点,向游客介绍大佛寺的故事则都不含糊。
“游客朋友们,你们好,我是诗路小梦白,欢迎大家来新昌大佛寺。下面由我为大家讲解一下大雄宝殿……”这位“诗路小梦白”是南明小学六年级学生孔祺炫,这次义务为游客讲解新昌的故事,是他第三次参加“天姥红烛先锋”志愿服务活动。孔祺炫是2020第一季新昌县“诗路小梦白”旅游志愿者大赛的“50强诗路小梦白”之一,而参加海选有近400位“诗路小梦白”,他们组成的旅游志愿服务队,在党员教师带领下,以“小手牵大手”的形式,分赴各景区开展义务讲解志愿服务活动,为新昌全域旅游唱好“协奏曲”。
2021年,“诗路小梦白”再度开选,这支新昌文化旅游“小小志愿者”队伍也在不断壮大。新昌县教体局切实加强党建对共青团和少先队工作的引领作用,通过党团队联动,形成党员、团员、少先队员协同发力的良好局面,推动志愿服务“大手牵小手”。“诗路小梦白”是“天姥红烛先锋”志愿服务“大手牵小手”的一个侧影。
垃圾分类志愿活动
为唱好“协奏曲”,县教体局将6分团跟各学校党支部相联合,形成“局党委+学校支部”上下联动体系,各学校支部积极响应,党组织书记、党员教师和行政骨干教师发挥先锋模范作用带头参加,其他教师主动参加,教师和学生志愿者一起投身到服务基层、服务群众、服务企业的实践中去,进一步唱响服务社会、服务群众的主旋律。同时,县教体局加强与乡镇(街道)、机关企事业单位的联系,通过部门联动形成社会合力,整合资源提供高质量服务。
“我们还加强与乡镇(街道)、机关企事业单位的联系,通过部门联动形成社会合力,整合资源提供高质量服务。”新昌县教体局副局长石伟芹表示,自2020年启动以来,县教体局联合各乡镇(街道),项目化开展体育进农村文化礼堂活动26场,提供体育维修资金及器材进文化礼堂共计155万元,为上百个村配齐体育器材;联合团县委先后开展暖冬行动、关爱留守儿童等志愿服务活动上千场。
“天姥红烛先锋”动感体育团
此外,2021年上半年,新昌县社区学院联合天姥红烛先锋 “品质生活服务团” 进企业、进学校、进农村文化礼堂开展多项志愿服务活动,应急救护培训、面点小吃培训,累计培训近2000人次……
倾听“民生事”,推动志愿服务更“对胃”
2021年8月,和爷爷相依为命的儒岙镇鱼将村的小豪同学,终于有了一张属于自己的书桌和很多的书籍。2021年,新昌县教体局开展学生“微心愿”征集活动,聚焦学生的个性化服务需求,通过搭建“微平台”、递送“微服务”、释放“微能量”,解决学生的小困难、小需求。像小豪同学“有一张书桌”这样的微心愿,共征集到520个,且都被党员教师们认领了。
早在开展“天姥红烛”服务之初,为推动志愿服务“专业化”,新昌县教体局注重做好调研,开展“量身定制”式服务。“天姥红烛先锋”志愿服务开展一年多,已募集核心志愿者3000余名,面向农村、社区、企业、机关、学校、医院、市场等各类群体开展志愿服务活动上万场,覆盖服务对象20余万人次。
为做到服务“量身定制”更“对胃”,2021年,县教体局又设立“天姥红烛大篷车”,探索志愿服务下沉、流动服务的新路径,同时在儒岙中心学校等4个中心学校建立“天姥红烛驿站”,深入挖掘本乡镇的群众需求,将服务延伸至百姓家门口,让服务更深入、更有力。
组织留守儿童夏令营
值得一提的是,针对山区留守儿童和外来建设者子女的一些心愿和需求,不少党员教师放弃了暑假、双休日等休息时间,通过一对一结对或者和企业联手搭建“成长联盟”的方式,在课外阅读、心理关爱、生活帮扶等方面给予他们各类帮助。截至2021年上半年,全县乡镇学校共组织开展关爱行动30次,服务学生500余人次。同时在全县18所学校设立留守儿童阅读角,有针对性做好农村留守儿童特殊人群的阅读工作,优化人文环境。小豪同学不仅实现了微心愿,有了自己的书桌,还得到“天姥红烛”志愿者老师的面对面阅读指导。
县教体局深化教体系统“天姥红烛先锋”志愿服务品牌,立足教体特色,发挥教体优势,开展系列志愿服务活动。还有“天姥红烛云课堂”“天姥红烛公益讲师团”……
该局还做好“互联网+”志愿服务工作,拓展文明超市和志愿汇等平台日常应用和管理,志愿者可通过网络平台选择想要参与的志愿服务活动,服务对象可以通过平台自主点单。目前,该县3万余名师生在志愿汇平台完成注册、登记,并活跃在各项志愿服务活动中。
2020年11月,浙江省教育厅党委组织开展了全省中小学校党建工作精品案例征集活动。新昌县教体局党委“1+6+N”模式打造“天姥红烛先锋”志愿服务新模式入围首批全省50个中小学校党建工作精品案例。
编辑:郑良
来源:《小康》•中国小康网