苏德中：铺好儿童心理健康的幸福道路

　　中国小康网 独家专稿

　　文｜《小康》·中国小康网记者 于靖园

　　儿童，幼小的心理健康不能忽视。全国范围内开展的最新心理健康研究显示，近25% 的青少年表示感到轻度或严重抑郁。另据估算，中国有至少三千万17岁以下的儿童青少年面临情绪或行为问题。

摄影/刘源隆

　　刚刚过去的第32个世界精神卫生日，主题为“促进儿童心理健康，共同守护美好未来”，旨在呼吁全社会共同关注儿童心理健康，促进儿童身心健康地成长。

　　联合国儿童基金会指出，从学业竞争、父母期望到快速变化的社会经济环境，中国儿童面临的压力正日渐增加。在中国，心理健康问题是青少年最主要的疾病负担之一。全国范围内开展的最新心理健康研究显示，近25% 的青少年表示感到轻度或严重抑郁。据估算，中国有至少三千万17岁以下的儿童青少年面临情绪或行为问题。

　　“如何让孩子们能够心智健康的全面成长，是我多年来一直关注研究的课题，也是我一直致力去达成的目标。”剑桥大学心理学博士、优儿托育集团创始人兼董事长苏德中说道。苏德中一直关注儿童的幸福与成长，并经过长时间的探索，原创提出了“中国新时代优儿幸福托育体系及30项心智成长元素”，倡导在0-3岁托育照护中，关注婴幼儿情绪、社会性等方面的发展，注重培养婴幼儿的情商、勇气、乐观、自信等积极心理品质，帮助婴幼儿获得充足的安全感，感受积极的兴趣体验，建立积极的人际关系，持续高度重视影响孩子终身的0-3岁婴幼儿心理健康。

　　“从心理学角度来讲，注重心智成长有助于婴幼儿的身心健康发展，可以有效预防未来面对压力时出现抑郁、焦虑等心理健康问题，孩子在每一个成长阶段会面临不同的成长烦恼，规则的约束、同伴关系的建立和维系、学业上的竞争和压力等等，良好的心智水平可以帮助他们在任何成长阶段都能够更好地应对和解决这些烦恼，维持健康的心理状态。”苏德中说道。

　　在苏德中看来，关注孩子心理健康的同时，更要关注老师的心理健康、增强职业幸福感。大家通常认为，老师是理性的、道德水平较高的角色典范，但老师在与孩子、家长互动的过程中，需要投入大量积极情绪，同时也要处理在这一过程中产生的情绪问题。苏德中指出，“作为孩子成长过程中非常重要的角色，老师的心理状况需重点关注。关爱教师心理健康，就是关爱教育事业，更是关爱国家、民族的长远发展。”

　　此外，当孩子离开学校或者托育园，家庭关系、家庭环境对儿童心理健康水平、人格发展也有着极其重要的影响和作用，因为父母是孩子的第一任老师，营造一个幸福美满的家庭环境可以让孩子相对稳定地度过人生发展的各个阶段，形成良好的个人品质。“所以，我们持续为婴幼儿家庭提供衍生增值育儿服务。”苏德中列举了优儿托育集团已经在实施的服务，比如：优儿托育集团定期为婴幼儿家长开设亲子家庭工作坊、儿童心理发展阶段讲座、育儿心理咨询服务、婴幼儿心智成长测评等，从而平衡家庭和谐，形成良性的亲子互动；赋能新手爸妈们树立正确的家教观、育儿观和成长观，掌握儿童心理健康教育的方法和技能，营造良好的家庭育人环境，以身示范，引导孩子快乐成长。

　　儿童，幼小的心理健康不能忽视。如何进一步推进幼儿心理健康教育工作，提升全体师幼的精神卫生和心理健康意识，引导幼儿体验、感知、表达情绪，用正确的方法释放情绪，发现自己“心”的力量？苏德中在接受《小康》杂志、中国小康网记者采访时，通过他从事多年的儿童心理工作做出详细解析。

　　儿童心智健康成长有30个关键元素

　　《小康》·中国小康网：第32个世界精神卫生日的主题是促进儿童心理健康，共同守护美好未来。我们应该如何进一步推进幼儿的心理健康教育工作？

　　苏德中：我从成立优儿集团到现在，无论是托育理念，还是在人才培养、托育园运营方面，都是以心智成长，也就是以儿童的心理健康为核心。通过什么方法能够打造快乐的童年？我认为主要有三个部分：

　　第一部分，需要有科学作为理论基石。这一套系统性理论性的“心智成长”理论基石是我创办优儿集团之前在剑桥大学开始研发的，有30项元素，包括“爱、公平、希望、情商、投入、自尊、友善、自律、乐观、宽恕、积极情绪、平和、欣赏力、创造力、毅力、领导力、能力、活力、好奇心、洞察力、责任、团队精神、抗逆力、共情、感恩、勇敢、孝顺、意义、积极人际关系、文化认同”，这些都是儿童心理健康、心智成长的基础元素，结合优儿集团多年来对婴幼儿照护的经验与数据，我们命名为“中国新时代优儿幸福托育体系”。它不是一个个教条的、写在黑板上无法变通的口号，而是在孩子们每一天的托育生活中所慢慢养成的具体内容与方向。

　　第二部分，通过理论基石的内容进行专业的托育职业培训，因为毕竟老师是照顾者，是孩子成长的陪伴者和引导者，所以重中之重就是职业培训，从而让老师掌握到我们所研发出来的专业内容，在孩子的入托生活中培育每一位的身心智均衡发展。

　　第三个必不可少的部分，是通过标准化、智慧化、数字化的系统做好运营和监督，让运营端有实操的系统工具，让管理端有科学的监管工具，从而落实到每一天的托育照料中的实际情况是高品质的。总之，这三部分缺一不可，不然很容易就沦为一个口号。

　　综上，我当然希望优儿集团的心智成长育儿方法可以更多地普及出去，这也是我一直坚持在做的事情。2023年，人力资源社会保障部教材办公室牵头组织专家团队历时3年时间磨砺，打造出《托育照护技能晋级指导》培训教材并出版，很荣幸我成为本教材主编，优儿集团授权成为托育职业人才培训证书的独家颁发单位。这本教材的主要内容包括托育照护的认知与从业守则、婴幼儿生活照护、婴幼儿卫生保健、婴幼儿早期发展指导、婴幼儿安全防护照护培训教学技能指导、托育照护机构运营管理等功能模块；结合实际托育人才岗位工作编写，体现“以职业活动为导向﹑以职业能力为核心”的指导思想，涵盖照护服务技能、托育照护培训教学技能和托育照护机构运营管理三大部分；专业性、指导性、适应性强，不仅为0-3岁婴幼儿、生育家庭和托育机构带来实际的帮助，更助力全国托育人才队伍建设向制度化、规范化、专业化方向发展，推动中国托育事业高质量发展。

　　《小康》·中国小康网：在您看来，儿童心理健康有多重要？

　　苏德中：儿童心理健康非常重要。0-3岁是培养孩子安全感和信任感的关键时期，认知及心理塑造基本上在他大脑里已经发展了80%，所以我们不能仅仅停留在基础的照料。孩子的心理健康亦是影响他未来成长的基础因素，包括末来患抑郁症、焦虑症等的可能性，一定程度上取决于0-3岁阶段是否打下良好的心理健康基础。可见，良好的心理健康状况可以极大程度上减少孩子未来可能出现的心理问题。

　　《小康》·中国小康网：您最开始是学心理学的，为什么最后选择从事托育行业的工作？

　　苏德中：因为我认为“托育是提升婴幼儿心理健康的最佳载体”，它比单一的开发玩具或者绘本给予孩子更长时间的养育周期，更能对孩子的心理健康带来全面的、长期的、持续的积极影响。我创业之初抱着“学以致用，希望全国所有孩子都拥有幸福美好成长”的初心，因为无论从脑科学、还是发展心理学的角度看，0-3岁孩子的成长期都是非常关键。“预防胜于治疗”，所以，我个人觉得在这个阶段提供“更优质、更科学、更现代化的婴幼儿心智发展环境”比中小学时期进行干预更为重要，提供高品质的托育服务是为孩子的未来幸福成长打下坚实基础。

　　在社会发展过程中，人口老龄化是一个重要的社会责任议题。因此，我更加坚定了“推动人口高质量发展”的初心。0-3岁的托育是人口发展的重要起点，提供优质的托育服务不仅满足国家经济社会的需求及社会责任，还能有效缓解人口老龄化问题、激发生育红利，并积极支持国家的生育政策发展。

　　托育行业将迈入智慧托育时代

　　《小康》·中国小康网：中国托育事业还有多久可以走向下一个阶段？您认为行业新的契机是什么？

　　苏德中：行业现阶段的发展，首要是解决托位数量。我们需要坚持政府引导，托育属于民生经济，它是一个普惠性行业，也是解决社会议题的一部分。

　　比如，政府的引导可以调动社会资本和力量，投放合理的资源如场地供给，促进社区嵌入式托育园、幼儿园的托幼一体化、妇幼保健院的医育结合以及企业托育等模式发展，从而把整个托育行业推向更高效的发展。

　　我们在第一个阶段考量的是两个问题，一是如何用更符合中国国情与家长需求的方式，把普惠托育园先开出来，要在数量上达到国家“十四五”规划的600万个托位，二是如何在规划及运营这600万个托位的过程中保证高品质的质量。这会有两个核心元素：第一是职业培训，提升专业师资能力。2023年5月政策发文要推动中国的产学融合职业技能发展，其中就明文说到了托育行业。我们看到在整个职业培训老师的专业经验的提升，是目前与未来发展都绕不过去的一个短板，“十四五”规划提出需要建设600万个托位，我们至少要有150-180万名托育老师，现在这个缺口是非常大，所以这会是在数量以外、质量上把关的一个核心要素。 第二是运用数字化与科技，实现行业安全监管。通过更完善的监控系统和运营系统来避免虐儿或孩子成长问题，并解决家长的认知不信任问题。这种方法结合了过去十几年人工智能和科技成果在托育行业中的应用，并将所有监控联网到卫健委，以实现政府的数字化监管。优儿集团在多年前已经是中国第一家实现360度监控直接连接到家长的手机端的托育机构（除了洗手间私隐）。

　　当然，家长也不可能在手机上24小时盯着，未来是否能够通过人工智能的算法，将孩子的精彩生活片段进行推送，比如推送他今天最开心、最不开心的成长片段，这都是通过科技的手段提升托育行业的质量与安全性，我觉得这是托育发展的未来方向。

　　《小康》·中国小康网：可否和我们聊一下未来优儿托育集团的发展规划？

　　苏德中：优儿托育集团未来的发展有两个关键词“冷静”和“谨慎”。我们要冷静谨慎地去审视整个托育行业的发展。不容置疑，现在无论从政策上还是实际市场需求，确实迫切地需要解决人口老龄化，要把托育供给发展起来，但发展关键词是“高质量”，所以在运营、管理方面，在孩子安全成长方面，有没有冷静且谨慎的建设扎实的内功，包括运营方法、监管方法、督导方法，比迅速地发展更重要。

　　我的判断是，在疫情过后，随着政策的红利或者行业的缺口，可能会百花齐放，会有更多的托育从业者投身到这个行业中。但是托育是一个入行门槛较低、经营门槛很高的行业，因为0-3岁是最脆弱、最敏感的一个群体，需要很专业细致的管理方法、很严谨的安全、多维度的运营管理，才能够让每一个托位都有好的质量，它不是单单为了冲量，绝不能盲目地发展。

　　“冷静与谨慎”不仅是对质量把控、对家长和孩子负责，对行业的可持续发展同样至关重要，高质量普惠托育的发展有助于构建一个长期稳健的托育体系。因为普惠托育的关键词是“安全、实惠、便捷”，所以切忌冒进投入，需要结合良好的运营、财务和经济管理，在不影响服务质量的前提下，让成本投入更加经济高效，以确保即使以普惠价格运营，也能实现托育园的健康可持续发展。

　　在0-3岁的托育中，信任至关重要。如同食品安全一样，每一个孩子都是家长的心头肉，如何把运营做到让家长放心安心，这需要优儿集团在未来3-5年内投入大量精力，除了开园模式的创新，更需要管理、理念和科技的创新为婴幼儿健康成长提供稳固支持，从而提升服务质量，让每一所托育园健康持续发展，助力国家推进普惠托育民生工程建设及实现人民群众“幼有所育”的美好期盼。

　　（《小康》·中国小康网 独家专稿）

　　本文刊登于《小康》2024年1月下旬刊